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张海平 张建 张平安
摘要:校企合作是职业院校发展的必然趋势,校企共建校区是校企合作实施的重要模式之一。深圳信息职教集团神舟企业校区从制度与组织环境建设、教学内容设计、考核评价体系改革三个方面入手,构建起校企人才共育、过程共管、成果共享的紧密型合作办学体制机制与“常岗优酬”“一师双岗”的评价管理体系,提升了职业人才培养质量。
关键词:职教集团;企业校区;三会两办;校企合作
中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2016)26-0013-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2016年第26期)
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