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2009年职成教科研趋势把脉——基于全国教育科学“十一五”规划2009年度立项课题的数量分析 |
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综论 -
专题
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吉林工程技术师范学院职业技术教育研究院 张祺午
教育科学研究是教育工作和哲学社会科学研究工作的重要组成部分，承担着促进教育科学发展和繁荣发展哲学社会科学的双重任务。其中，职业技术教育研究和成人教育研究，因其研究对象的特殊性具有特别重要的意义。日前，全国教育科学规划“十一五”2009年度立项课题名单公布，作为其补充，第二期全国教育科学规划成人教育研究专项课题名单与第三期全国教育科学规划职业教育研究专项课题名单相继公布。对其加以梳理，也能够看出当下我国职业教育与成人教育研究的现状与热点。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第27期）
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