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德国高等教育双元培养模式探析——以霍夫应用科技大学机械制造专业为例 |
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刘瑛 钱慧娜 胡美君 高庆云 徐亚丹
摘要：德国双元制高等教育是把国家承认的某一职业培训与大学专业教育相结合，由企业和高校共同承担培养人才的任务，把职业培训和学历教育糅合。以霍夫应用科技大学机械制造专业为例，其在高等教育双元培养、专业设置、教学安排、招生等方面与我国高职院校现代学徒制教学改革实施有相似之处，双元制成功糅合了职业培训与学历教育，在保证毕业生质量的高淘汰机制等方面值得借鉴。
关键词：双元培养模式；应用科技大学；现代学徒制；德国；高等职业院校
中图分类号：G719.1 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2016）23-0076-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第23期）
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