澳大利亚发布职业教育研究新热点
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  日前,澳大利亚发布第24届国家职业教育与培训研究工作大会报告。报告通过对近年来澳大利亚相关部门发布的研究报告和论文的梳理指出,澳大利亚当前的职业教育研究主要关注如下主题:职业教育与培训机构及学生需求的多样化;积极致力于提高职业教育与培训实践者能力的相关行动;技能怎样对创新发挥积极作用,及其对于投资的回报;职业教育与培训学生如何直接向大学顺利过渡,以及怎样对这些学生给予最有效的支持;职业教育与培训学生的学习偏好,以及他们与大学学生的具体差异。报告指出,根据当前的政策形势,澳大利亚未来的职业教育研究要着重关注如下三个研究主题:一是青年人,关于鼓励和支持青年学生实现其潜能的研究;二是教育路径,关于积极支持通过教育与培训向劳动力市场有效过渡的研究;三是技能,关于与行业和雇主积极合作,提高整个教育与培训体系运行效率的研究。(信息来源:《职业技术教育》2016年第16期)