日前，欧盟委员会发布研究报告《欧洲公民数字能力框架》。报告指出，欧洲公民现在居住在一个日益复杂的数字化世界中，这对人们作为积极公民的工作方式、学习方式及个人生活都会产生革命性的影响。因此，缺乏数字技能将会对人们未来的生活机会和就业能力发展产生深刻影响。欧盟范围内，约40%的人口缺乏充足的数字技能，其中22%根本不具备数字技能，这些人口一般包括年老、没有受到充分教育、低收入家庭和移民公民。更加严重的是，32%的欧盟劳动力不具备充足的数字技能，其中13%根本不具备任何数字技能。而且最为关键的是，大部分公民对于什么是数字技能以及怎样对其进行评估缺乏普遍理解。针对这一问题，报告首次提出了欧盟数字技能框架以及相关的评估工具，见图1。具体来说，这一框架将个体应具备的数字能力概括为5个领域21项能力，这些领域涉及信息和数据素养、交流与合作、数据内容创造、安全、问题解决等方面。只有充分掌握这些能力，个人才能实现有效的工作、就业、学习、休闲和参与社会。（信息来源：《职业技术教育》2016年第16期）