高职院校设计类专业“设计工匠”人才培养的理念创新与实践 |
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童卫军 王志梅 叶志远
摘要:结合新时期产业发展对设计人才的需求,提出以“熟悉结构,懂工艺,会制作”,并具有工匠精神的“设计工匠”为高职设计类专业的人才培养新目标,其既区别于本科院校人才培养定位,也不同于一般职业院校的培养规格。实现这一目标,需要建立满足不同层级岗位需求、能力逐步递进的课程体系,个性化培养的教学模式和方法,以及建立“双师结构”的师资梯队。
关键词:高职院校;设计工匠;工匠精神;人才培养
中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2016)17-0028-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2016年第17期)
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