基于法治思维的高职院校二级学院办公室管理创新探索
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  赵颖

  摘要:随着各高职院校校院两级管理制度的推进,二级学院办公室在推进校企合作、教师绩效考核以及学生心理教育等方面工作的法治化建设日趋紧迫。从法制的角度,高职院校二级学院办公室管理应坚持以学生为本,转变工作理念,规范管理方式等,依法处理各项事宜,融合心理教育与法制教育,以法治思维和法治方式推进学校管理工作法治化。

  关键词:高职院校;二级学院;办公室管理;法治思维

  中图分类号:G717 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2016)17-0016-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2016年第17期)

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