张炜

　　摘要：校企共同体是校企双方以合作共赢为基础，以协议形式缔约建设的相互开放、相互依存、相互促进的利益实体，是校企合作的新型组织形式。通过走访调查分析校企共同体的“校中厂”运行现状，建议重点从优化顶层设计、打破地理局限、深化资源共享、项目专业共建、师资团队共融、校企文化共育等方面创新和完善运行机制。

　　关键词：校企共同体；校中厂；高职院校；企业

　　中图分类号：G717　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2016）17-0012-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第17期）

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