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《职业技术教育》文库 -
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赵小东
摘要：当下职业教育混合所有制改革是基于群体决策的理性设计型制度变迁。股份制是混合所有制职业院校的主要经营方式和组织形式，股份制治理模式有利于优化资源配置和竞争机制。同时，职业教育的“跨界”特征和准公共产品属性，决定了由政府、企业共同提供仍属最优选择，惟其如此，方能实现区域经济社会发展和职业教育有效供给的良性互动。
关键词：高职院校；混合所有制；股份制；政企共建
中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2016）16-0014-05（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第16期）
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