于舒

　　摘要：以辽宁省15所高职院校辅导员为研究对象，运用胜任力冰山模型理论，采用文献查阅法、案例分析法、问卷调查法，构建高职院校辅导员职业胜任力模型，包括四个维度：职业态度、个人素质、专业知识及技能水平，并建立高职院校辅导员能力等级考核测评指标体系。

　　关键词：高职院校；辅导员；胜任力模型；测评

　　中图分类号：G715　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2016）14-0063-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第14期）

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