机械工艺技术专业“一体化”职教师资培养的课程体系构建 |
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赵巍 杨慧 徐国胜 冯娜 韩柳 刘鹏鑫 贾海利
摘要:天津职业技术师范大学机械工艺技术专业在“一体化”职教师资人才培养过程中,以需求调研为基础,确定能力标准和培养方案。在培养方案框架下构建以师范能力、专业理论能力、专业实践能力和职业能力为标准的课程体系,该课程体系具有模块化、重视知识和技能传授、实训环节贯穿始终等特点。
关键词:课程体系;机械工艺技术;职业能力;职教师资;人才培养目标
中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2016)14-0017-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2016年第14期)
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