|
《职业技术教育》文库 -
理论文库
|
|
南旭光
摘要：现代职业教育的快速发展及其治理能力现代化要求实行多元主体共同治理，这既是我国职业教育在治理实践探索中形成的经验总结，也是面向未来发展需要所提出的新要求和新方向。职业教育多元主体共同治理是集合了多元参与主体之间竞争与合作的一种新的职业教育治理范式。为有效推动职业教育治理从行政主导向多元共治转型，可以从治理主体适当多元、治理系统适度分权、治理机制适配模式、制度保障适应目标等维度探索多元共治的实践特征和发展路向。
关键词：职业教育；多元共治；治理机制；制度创新；发展路向
中图分类号：G719.2 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2016）13-0049-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第13期）
|
