朱小军

　　摘要：校企合作是高校人才培养、技术创新的基本途径。依据产学合作与校企合作的相关理论，梳理出影响高校校企合作成效的主要因素，并在此基础上构建概念模型，即以合作动力、合作关系、沟通机制、外部环境等因素作为输入变量，以合作行为作为中介变量，研究其对高校校企合作成效的影响作用机理；同时，在概念模型的基础上，构建各影响因素的测量指标。通过实证分析得出：校企合作动力、沟通机制与合作关系这三大主要因素对校企合作行为、合作成效有正向积极影响；外部环境对校企合作成效有正向积极影响，但对校企合作行为影响不显著；校企合作行为对合作成效也有正向积极影响；不同合作模式在合作行为与合作成效方面存在差异，其中，共建校内外实训基地在合作行为上表现的积极性最高，取得的合作成效最好。

　　关键词：高等教育；校企合作；成效；影响因素

　　中图分类号：G647　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2016）13-0030-08（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第13期）

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