张旭刚

　　摘要：我国高等职业教育已进入后示范时期，正处于由“规模、数量”到“内涵、质量”，由“同质化”向“特色化”转型发展的攻坚期和深水区。在内涵、质量、特色、水平发展新的战略主题上，我国高等职业教育要真正实现实质性转型升级提质，必须要紧扣高职教育内涵发展的关键点，积极适应经济转型、产业升级新常态，有效应对构建现代职业教育体系的新问题，正确处理好若干关系，推动高职教育内涵发展新跨越。

　　关键词：后示范时期；高等职业教育；转型提质；内涵；质量

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2016）12-0056-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第12期）

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