发达国家高职院校内部质量保障体系特征及其发展趋势
综论 - 专题


  刘凤存

  摘要:适应当今国际环境的激烈变革,发达国家高职院校普遍形成以法规为途径来规范质量保障环境、以能力为本位来确立质量保障目标、以学生为成员来丰富质量保障主体、以健全的制度来作为质量保障手段以及以自我评估作为主要质量保障方式的内部质量保障体系,显著提升了教育质量。今后,发达国家高职院校内部质量保障体系将会出现质量保障环境的文化性、质量保障目标的全面性、质量保障主体的全员性、质量保障手段的灵活性以及质量保障方式的融合性等发展趋势。

  关键词:发达国家;高职院校;内部质量保障体系;特征;发展趋势

  中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2016)12-0033-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2016年第12期)

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