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高职院校专业带头人胜任特征模型实证研究——以广东省6个重点高职专业为例 |
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吕淑芳
摘要：专业建设是高职院校灵活办学、主动适应社会需求的关键环节，而专业带头人在其中扮演着领头羊的作用，选拔和培养高素质、能力强等特征的带头人十分关键。基于胜任特征模型的专业带头人，至少需要具备两个优势：一是相对于合格高职专业教师而言；二是相对于合格专业团队带头人而言，同时可从是否为高职教育领域的专家、专业团队带头人、专业团队中的成员三个视角来判断其是否胜任。
关键词：高职院校；胜任特征模型；专业带头人；实证研究；广东
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2016）11-0054-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第11期）
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