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程君青 楼晓春
摘要：高职校内生产性实训基地社会化服务评价模型，从培训、鉴定、技术服务、大赛承办、开发职业工种及培训项目、反哺教育以及产品生产等7项一级指标入手，拓展了包括年对外开展培训人次在内的18项二级指标，并建立一套与之对应的由管理、信息、评价和反馈交流4个模块构成的评价系统，以求客观公正地考核高职院校校内生产性实训基地的社会化服务程度。
关键词：高职院校；生产性实训基地；社会化服务；评价体系
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2016）11-0051-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第11期）
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