|
《职业技术教育》文库 -
应用文库
|
|
彭召军
摘要：作文教学是语文教学的重要组成部分，对提高学生语文素养具有不可轻视的作用。当下中职的作文教学存在较多问题，其症结是将作文教学视为单一的“章法”“技法”进行传授，处理成封闭式的训练课。依据语文教学改革取向及目标，运用作文情境教学模式，使作文教学与生活契合，指导学生于情境习作中掌握写法，得到体验与感悟，获得愉悦感和自信心，是有效解决“教什么”和“怎么写”的策略及路径。
关键词：语文教育；中职；作文教学；情境教学模式
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2016）11-0036-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第11期）
|
