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双平台实践教学体系的探究与实践——以水文与工程地质专业为例 |
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《职业技术教育》文库 -
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肖文君 郭玉华 凌浩美
摘要：实践教学对人才的培养起着至关重要的作用，也是培养高端技能型人才的必要途径。经过多年的研究与实践，江西应用技术职业学院建立起以“校外真实情景”、“校内全真模拟”两个平台为依托，以激励机制、质量监控为保障的水文与工程地质专业的实践教学体系，并取得良好的实践效果。
关键词：高职院校；水文与工程地质专业；双平台；实践教学体系
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2016）11-0033-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第11期）
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