张艳　张宇

　　摘要：台湾技职教育造就了台湾经济的繁荣发展，但进入21世纪后，台湾技职教育呈现出发展定位模糊、技职教育特色淡化及发展动力不足等问题，直接影响了台湾技职教育的国际声望和社会经济发展。为振兴技职教育，台湾“教育部”通过颁发政策，明确了技职教育改革方向；研制法律，彰显技职教育特色；革新系列制度，创新技职教育发展思路。当前,我国职业教育正处于改革发展的关键时期，台湾振兴技职教育的经验可为此提供借鉴，不仅要颁发全局性政策，完善职业教育法，同时也要不断推进职业教育的质量提升和内涵式发展。

　　关键词：台湾；技职教育；职业教育

　　中图分类号：G719.2　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2016）09-0074-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第9期）

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