龚静　胡平霞

　　摘要：以职业院校教师信息化教学能力为探寻体系的切入点，通过对湖南省23所高职院校问卷调查，对教师的信息化教学意识与态度、教师信息化教学的知识与技能、教师的信息化教学设计能力、信息化教学资源开发能力、信息化教学实施能力等方面进行分析。发现提升职业院校信息化教学能力要激发教师树立信息化的教育理念、提高信息素养，强化教师的“学习者”角色，建立提升教师信息化教学能力的培训体系，创建良好的软硬件环境等。

　　关键词：职业院校；教师；信息化教学能力；提升；湖南

　　中图分类号：G715　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2016）09-0059-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第9期）

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