《职业技术教育》刊物质量及影响力评价研究
综论 - 评析


  姜红贵

  摘要:以“十二五”(2011—2015)期间的相关权威年报为基础,对《职业技术教育》的载文量、影响因子、被引频次、信息密度、基金论文比等文献计量学意义上的刊物质量指标进行统计分析,并对《职业技术教育》的影响力作出评估。以公正、客观、准确的数据为参考依据,分析结果表明,《职业技术教育》的刊物质量水平高,在我国职业教育研究领域学术影响力大,社会认可度高,并具有一定的国际影响力。研究可为我国职业教育领域的专家学者提供参考,并为该刊“十三五”期间的进一步发展提供客观依据。

  关键词:《职业技术教育》;文献计量学;刊物质量;影响力

  中图分类号:G237.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2016)09-0046-06(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2016年第9期)

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