武汉市大学生公共职业培训实证研究
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  石芬芳

  摘要:运用实证研究方法,抽选武汉市人力资源和社会保障部门定点的公立培训机构为载体,组织开展大学生职业培训问卷调查。调研显示,大学生在职业培训目标动机、时间周期、培训频率、培训类型、培训方式、培训机构等方面存在明显的选择倾向,这些都是公共培训供给需要关注的微观层面的需求信息。研究认为,政府从宏观层面提出的统筹各类培训机构建立职业培训体系、划拨专款专资支持高技能人才培养的举措,能够实质性促进大学生的职业技能学习和就业能力培养,值得推广借鉴。在未来发展进程中,要进一步强化高职院校在大学生公共职业培训服务中的社会职能,建立并推行供给导向的培训计划和需求导向的实践模式,不断提高大学生公共职业培训的供给效率。

  关键词:公共职业培训;大学生就业;供给导向;需求导向;实证研究;武汉

  中图分类号:G642.44 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2016)08-0034-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2016年第8期)

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