安徽电子信息职业技术学院　施民宪，谢菁

　　摘要：综合考虑人才需求数量，把高职高专电子商务专业学生就业定位在网络销售、网站编辑、策划与网站产品开发3个岗位群上。再与这3个岗位群的能力要求相对应，将电子商务师、网络编辑员的国家职业标准纳入课程体系。在此基础上，形成以实践课程引领理论课程、以项目带动相关知识的模块式课程体系。

　　关键词：电子商务；课程体系；国家职业标准(详见附件)（信息来源：《职业技术教育》2009年第2期）

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