19825444　“一带一路”战略的人才支撑与教育路径　周谷平　阚阅　《教育研究》　2015年第10期　10600字

19825445　我国高等职业教育政策演进、动力与调适（1996-2015年）　吴一鸣　《教育发展研究》　2015年第19期　12000字

19825446　高等教育发展方式转变的历史逻辑与现实选择　刘国瑞　高树仁　《高等教育研究》　2015年第10期　13200字

19825447　适应新常态　大力推进地方高校转型发展　周绍森　张阳　《中国高等教育》　2015年第19期　5000字

19825448　高职院校制度建设亟待厘清的几个问题　陈寿根　《中国高教研究》　2015年第10期　10200字

19825449　“完整知识”：职业教育“现象学”向度　路宝利　《职教论坛》　2015年第28期　13200字

19825450　刍议我国高等职业教育的发展趋势　沈逸　《职教通讯》　2015年第29期　7100字

19825451　新制度主义视角下我国高等职业教育政策变迁与启示　汤敏骞　《教育与职业》　2015年第28期　9600字

19825452　现代职业教育治理体系中政府的权力边界研究　陈潇　《中国职业技术教育》　2015年第30期　8200字

19825453　发达地区提升普职分流层级的路径探析　赵慧　《教育发展研究》　2015年第19期　12000字

19825454　高职教育的办学体制、财政体制与政校企合作机制——对浙江省高职教育资源获取的制度分析　郭建如　《高等教育研究》　2015年第10期　15100字

19825455　澳门高等教育的分类与发展意涵探析　李向玉　《中国高教研究》　2015年第10期　12700字

19825456　试论技工教育培训、技工供给与企业竞争力的关系——基于江苏省制造业企业的实证分析　杨以文　《职业教育研究》　2015年第9期　9800字

19825457　高职教育技术技能人才质量管理研究述评　杨理连　《高等工程教育研究》　2015年第5期　10500字

19825458　校企联合培养“卓越工程师”新机制研究　易兵　曾永卫　《中国大学教学》　2015年第10期　8600字

19825459　校企合作中企业参与行为的博弈分析——基于企业和社会收益的不同视角　吴立军　吴晓志　《高教探索》　2015年第10期　11000字

19825460　职业教育混合所有制改革中制度阻力研究　王坤　《职教论坛》　2015年第28期　8200字

19825461　合作社会视角下农业类高职教育的合作办学探析——以江苏农林职业技术学院为例　张敏　巫建华　董慧　《职教通讯》　2015年第29期　8800字

19825462　中职生均拨款标准之争引发的思考　朱爱国　《中国职业技术教育》　2015年第30期　11000字

19825463　技能还是能力：从《中等职业学校专业教学标准》谈起　乔为　《职业技术教育》　2015年第28期　10500字

19825464　“校中厂”背景下产教融合人才培养模式的实践　谭海林　王继山　《职业技术教育》　2015年第29期　7000字

19825465　完整课程：职业教育课程方向　路宝利　《职业技术教育》　2015年第28期　14000字

19825466　加强专业建设　实现高职教育内涵发展　韩冰　《中国高等教育》　2015年第19期　7000字

19825467　中等职业学校教师政策实践与反思　曹晔　《职教论坛》　2015年第28期　11200字

19825468　职教师资专业化培养：层次、机构及方式　喻忠恩　许玲　《职业技术教育》　2015年第28期　8800字

19825469　中等职业教育移动教学模式探索　何军卿　《职业技术教育》　2015年第29期　7000字

19825470　职业教育对提升农民工在生产中地位的价值探讨　李中建　李佳楠　《教育与职业》　2015年第28期　9400字

19825471　我国终身教育体系建构现状及其构建路径　郭玲　《继续教育研究》　2015年第10期　6100字

19825472　新生代农民工学习权保障与社会治理创新的逻辑关系探析　吴结　《职业技术教育》　2015年第28期　7000字

19825473　日本高等职业教育结构分析　牛金成　《职业技术教育》　2015年第28期　10500字

19825474　新常态下成人教育学科体系建设的原则和策略　陈维华　韩倩　《中国成人教育》　2015年第19期　6100字

19825475　德国职业教育产教融合的经验及对我国的启示　刘立新　《中国职业技术教育》　2015年第30期　11000字

19825476　美国中高等生涯与技术教育的课程衔接模式与策略　李敏　《外国教育研究》　2015年第10期　10700字

19825477　美国中等职业教育改革与发展项目研究　张曼　《世界教育信息》　2015年第19期　7600字