天津工程师范学院　张燕

　　摘要：德国的“双元制”职业教育具有深厚的文化渊源，具体来说：温和保守的自由观是国家政权干预“双元制”的基础，自由与法治是国家调控“双元制”的基本原则，自由与服从是国家实现依法治教的前提。
　　关键词：双重自由观；双元制；职业教育法制化
　　中图分类号：G710（516）　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2009）25-0084-06（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第25期）

附件:

文件	文件大小
zyjsjy-00587-200925-084-089.pdf	1123 Kb