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高职院校家庭经济困难学生心理健康状况分析与干预机制构建 |
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《职业技术教育》文库 -
应用文库
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白莲莲 段薇薇 樊巧云
摘要：尽管国家加大对高职院校家庭经济困难学生实施经济援助的力度，但由经济困难引发的心理健康问题一直没有很好的解决方案。基于对高职院校家庭经济困难学生基本信息情况、受资助情况、心理健康状况的调查显示，建立有效的心理干预机制需加强心理健康队伍建设，开展心理健康教育活动，依托心理社团开展心理自助，个体心理咨询与团体心理辅导共同推进，有助于家庭经济困难学生提升心理健康水平。
关键词：高职院校；家庭经济困难学生；心理健康；干预机制
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2016）02-0068-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第2期）
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