“走出去”办学:高职院校国际化发展路径简论
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  莫玉婉

  摘要:“走出去”办学有助于高职院校国际化实施路径的多元化。总体来看,我国高职院校“走出去”办学初步形成了“依托外部有利条件”与“依靠自身资源优势”走出去的实践形式。但当前我国高职院校“走出去”办学依然存在诸如办学目标尚不明确、规范机制不够健全、办学水平有限、国际化师资匮乏等方面的问题。高职院校“走出去”办学的有序推进,需要政府的引导与规范,也需要院校不断加强自身能力建设,还需要社会团体的广泛参与。

  关键词:走出去办学;国际化;高职院校;发展路径

  中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2016)01-0013-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2016年第1期)

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