新背景下高职教育描述框架的嬗变
《职业技术教育》文库 - 理论文库


  裴云

  摘要:高职教育存在层次论和类型论的传统思维,蕴含的是行政导向的内在逻辑。伴随着新背景下高职教育外部与内部的深刻变动,市场导向的描述框架逐渐形成:高职教育本质上是人力资源提供者,高职教育价值判断标准是产业链中的位置和地位,高职教育的特质在于知识类型的独特性。

  关键词:高职教育;层次;类型;产业链;描述框架

  中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2016)01-0008-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2016年第1期)

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