李玉静

　　近来，在国际经济不景气、新科技革命日见端倪的背景下，加强从中长期角度对教育发展进行规划成为国际教育发展的重要关注点。2015年初，联合国教科文组织（UNESCO）发布《2015年后教育发展议题》，其中对职业教育提出如下要求：在经济、社会、人口转型的背景下，针对工作和生活的技能开发政策也要实现相应转型。（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2016年第1期）

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