高职教师信息化教学能力现状及提升对策——基于江苏省74所高职院校的调查
综论 - 调查


  张一春 王宇熙

  摘要:信息化教学能力作为教师教学能力的重要组成部分,直接影响着教师专业发展和教育质量的提升。探讨高职教师信息化教学能力的内涵,并对高职教师信息化教学能力状况进行调查发现,其存在信息化教学的课程设计能力、信息化教学资源获取能力、信息化教学技术应用水平有待提高等问题。

  关键词:高职院校;教师;信息化教学能力

  中图分类号:G40-057 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)36-0070-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第36期)

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