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《职业技术教育》文库 -
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同济大学职业技术教育学院 陈永芳
摘要：结合对中职教师培训体系和中职教师专业化及其培养体系内涵的分析认为，中职教师继续教育的培训内容，应结合职前培养的内容，注意保持衔接性、连贯性、和科学性；在培养和培训中都要明确，职业（岗位）专业化与教育专业化方面的学习必须紧密结合；培训体系必须以能力标准为导向，以能力现状为基础，及时更新教育教学理念，使中职教师的培训动态变化，以满足教师培训的时效性、实用性要求。
关键词：中职教师；培训体系；培养体系；衔接
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2009）25-0052-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2009年第25期）
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