高职移动通信技术专业“校企一体化”人才培养模式的实践
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  林成文

  摘要:高职教育中的校企合办专业对于解决在校学生的学有所得、学以致用,以及就业时的学有所归起到积极作用。其中校企双主体管理是合办专业成功的关键,与行业需求无缝对接的人才培养方案是合办专业成功的基石,专业课程实时改革、教学方法实时更新和企业配置一线资深工程师任教是合办专业成功的保障。

  关键词:移动通信技术专业;校企一体化;双主体管理;双主线教学;人才培养模式;高等职业院校

  中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)35-0016-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第35期)

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