张赛男　孙彪

　　摘要：面对日益丰富的开放学习资源，基于开放学习资源的个性化学习平台建设也随之增长，因此，如何保障基于开放学习资源的个性化学习平台持续高效运行受到国内外研究者关注。对此，设计学习者参与激励机制、开放学习资源质量保障机制、可视化呈现机制三种保障机制，以使开放学习资源聚合与分享得以有效运行。

　　关键词：开放学习资源；个性化学习平台；激励机制；质量保障；可视化

　　中图分类号：G724　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2015）32-0056-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第32期）

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