10月19日，教育部发出《关于印发〈高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）〉的通知》（教职成[2015]9号）。《通知》指出，《行动计划》是今后一个时期高等职业教育战线贯彻2014年全国职业教育工作会议精神和落实全国人大常委会职业教育法执法检查有关要求，深入推进改革发展的路线图，各地要高度重视，优先保证落实。《行动计划》提出了未来一个时期高等职业教育发展的主要任务与举措。一是扩大优质教育资源。根据区域特点，以专业建设为重点，提升要素质量、创新发展形式、扩大优质教育资源的总量和覆盖面，提高区域高等职业教育的均衡程度和社会认可度。包括提升专业建设水平，开展优质学校建设，引进境外优质资源，加强教师队伍建设，推进信息技术应用，完善高等职业教育结构，推动职业教育集团化发展，促进区域协调发展8项具体任务。二是增强院校办学活力。尊重和激发基层首创精神，以外部体制创新、内部机制改革、院校功能拓展为抓手增强院校办学活力，提高高等职业院校对市场的适应能力和自主发展能力。包括推进分类考试招生，建立学分积累与转换制度，探索混合所有制办学，鼓励行业参与职业教育，发挥企业办学主体作用，落实高等职业院校办学自主权，支持民办教育发展，服务社区教育和终身学习8项具体任务。三是加强技术技能积累。服务区域、产业发展和国家外交政策需要，紧密结合培养杰出人才和加强教师队伍建设，加强应用技术的传承应用研发能力，提高培养人才的水平和技术服务的附加值。包括服务中国制造2025，支持优质产能“走出去”，深化校企合作发展，加强创新创业教育，开展现代学徒制培养，培育新型职业农民，促进文化传承创新与传播，扩大职业教育国际影响8项具体任务。四是完善质量保障机制。落实各级政府责任，放管结合完善依法治校，逐步形成政府依法履职、院校自主保证、社会广泛参与，教育内部保证与教育外部评价协调配套的现代职业教育质量保障机制。包括提高经费保障水平，完善院校治理结构，完善质量年报制度，建立诊断改进机制，改进高职教师管理，加强相关理论研究6项具体任务。五是提升思想政治教育质量。加强以职业道德培养和职业素质养成为特点的高等职业教育学生思想政治教育工作，着力培养既掌握熟练技术，又坚守职业精神的技术技能人才。包括加强和改进学生思想政治教育工作，促进职业技能培养与职业精神养成相融合2项具体任务。（信息来源：《职业技术教育》2015年第30期）