商科职业教育公司化模式探索与实践
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  龙云安 胡军 杨子强 胡能贵

  摘要:随着经济的发展,商科人才的需求量也将越来越大。但目前我国商科职业教育制度的不完善,使得我国商科人才缺口大。商科职业教育公司化,即将学生员工化、班级公司化、管理企业化,要让学生在学校期间便有机会了解公司运营并深入实践,培养学生的综合能力与实践能力,帮助学生尽早了解公司运营模式,训练员工精神。

  关键词:商科职业教育;公司化;综合能力;实践能力

  中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)29-0030-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第29期)

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