谭海林　王继山

　　摘要：产教融合是实现校企深度合作，提升人才培养质量的有效途径。湖南化工职业技术学院在建设好特色专业群的基础上，建立“校中厂”产教融合平台。通过制定双人才培养方案、实施双教学培养标准、打造双师教学团队和开发新型课程体系，探索实现校企深度融合学校层面上的顶层设计和运行机制，提高学校办学水平和人才培养质量。

　　关键词：校中厂；产教融合；校企合作；人才培养

　　中图分类号：G718.5　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2015）29-0008-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第29期）

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