日前，欧盟各成员国教育部长在拉脱维亚首都里加召开会议，共同探讨各国在哥本哈根进程背景下职业教育与培训在质量和社会地位方面取得的中期成果，会议通过《里加决定》，决定的目标是实现教育和培训2020年战略目标，重申对于进一步推进欧洲经济增长和就业议程的支持。《决定》提出了2015-2020年欧盟职业教育与培训的重点发展目标，主要包括如下五个方面：加强与社会、企业、行会和职业教育与培训（VET）机构合作，激励创新和创业，从而推动各种形式的工作本位学习，尤其注重学徒制学习；根据欧洲VET质量保障体系进一步发展VET质量保障机制，根据学习效果建立初级VET和继续VET体系的持续信息和反馈循环；通过提供高效、全面的指导服务及对非正式和非正规学习的认证，增加VET学习机会和面向全民的灵活、衔接的资格体系；VET课程更加重视关键能力培养，通过初级的VET和继续VET为掌握和发展技能开拓更多有效机会；为学校体系和工作本位体系的VET教师、培训者和实践指导者的初级和继续专业发展引入系统方法和机会。（信息来源：《职业技术教育》2015年第18期）