面对职业教育发展新态势，渭南职业技术学院建筑工程学院在教学上坚持以培养学生职业技能为目标，通过“做中学，学中做，边做边学”的教学模式，学以致用、用以促学、学用相长，培养熟练掌握专业技能，会施工、懂预算、善管理、能设计的人才。主要做法为：一是突出实践环节，将职业技能竞赛规划融入到专业课程体系中。二是完善教学计划，体现专业特色。根据市场、岗位需要，制订和实施教学计划，组织教学，进行技能鉴定。三是完善实训体系，体现工程特色。建筑工程学院已建成三大类实验室，分别保障测量、建工和造价专业教学。测量实验室配有DS3光学水准仪、DJ6光学水准仪、自动安平水准仪、RTK以及全站仪，这些仪器不仅满足了学校工程类专业测量课程的教学、实验需要，还为在实习场地进行的测量生产教学提供了条件。（信息来源：《职业技术教育》2015年第17期）