慕尼黑工业大学教师队伍建设经验及启示
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  赵亚平 王梅 安蓉

  摘要:作为德国一流大学,慕尼黑工业大学致力于建设一流的教师队伍,在教师聘任方式、教师评估晋升、教师专业发展、教师队伍管理、教师队伍结构等方面的做法都极具特色。参照其经验,我国高校可以通过探索灵活的教师聘任与晋升制度、实行评聘结合的教师评估机制、建立以学术权力为主导的管理模式、合理优化教师队伍结构等方式推进教师队伍的建设与发展。

  关键词:慕尼黑工业大学;教师队伍;教师聘任与晋升制度;终身教职

  中图分类号:G719.1 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)23-0075-05(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第23期)

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