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张建国
摘要：中职特级教师群体结构是静态和动态的有机统一。分析浙江省历次入选的中职特级教师数据发现，中职特级教师群体规模不断扩大，人员外流较少；在区域和从业单位分布上从农村职校开始并逐步分散；在学科和专业分布扩散的同时又在一些主干专业上呈现集中趋势；年龄结构逐步年轻化，学历层次逐步增高，职务分布和性别结构逐步合理化等特点。要探索分类评选机制，适当提高入选比例，优化群体结构，从重评选向重培养、重管理、重建设和重示范转变，促进中职特级教师群体科学发展。
关键词：中职特级教师；群体结构变动；实证分析；浙江省
中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2015）22-0037-07（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第22期）
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