刘占山　王文槿

　　摘要：2015年1月，中国职业技术教育学会、北京市朝阳区教委、北京市朝阳区教研中心以及北京师范大学有关专家组成的技术团队对新加坡南洋理工学院等九个机构进行了考察。经过考察，项目组认为新加坡作为一个人多地少、资源稀缺的岛国能够迅速发展成为国际竞争力全球排名第二的国家，其中职业教育扮演了重要的助推角色。项目组对该国职业教育的主要特点进行总结认为，新加坡职业教育构建了需求导向的职业教育体系、设置了紧跟市场需求和创新的专业及课程、形成了体验式的教学方法与手段。

　　关键词：职业教育体系；体验式教学；市场需求；专业设置；新加坡

　　中图分类号：G719.339　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2015）21-0070-07（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第21期）

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