宋婷　王彦飞

　　摘要：高职院校人才培养工作状态数据采集平台能反映学校的人才培养工作和运行状况，具有平台的开放性、数据的原始性、采集的及时性、量化的可视性、监控的动态性等特点，将师资队伍数据进行量化分析，是完善高职院校教学质量保障体系、促进高职院校有效教育教学改革与建设的重要途径。

　　关键词：高职院校；数据平台；师资队伍

　　中图分类号：G715　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2015）20-0068-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第20期）

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