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王鹏 吴书安 李松良
摘要:随着国家经济转型和产业升级换代的到来,现代学徒制人才培养模式可以在高技能人才培养方面发挥重要作用。实现人才培养与职业标准的对接,现代学徒制框架下需变学校招生为校企联合招生,从国家、地方和实施三个层面建立组织架构,重构课程体系,优化教师团队和实训条件,并建立多元评价标准。
关键词:现代学徒制;职业教育;人才培养模式;职业标准
中图分类号:G710 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)20-0022-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第20期)
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