现代职业教育体系下我国高职人才培养目标定位的理性思考与现实选择 |
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欧阳恩剑
摘要:我国高职教育人才培养目标定位经历了探索、定型和完善三个时期。现代职业教育体系要求我国高职院校人才培养目标定位为高端技能型人才,主要特征是职业道德高、专业技能高、知识水平较高、迁移能力强、创新能力强、可持续发展能力强,培养途径在于校企一体化的办学理念、现代学徒制的培养模式、教学做一体的教学模式以及教师与师傅分工合作的师资队伍。
关键词:现代职业教育体系;高等职业教育;人才培养目标;定位
中图分类号:G718.5 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)19-0024-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第19期)
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