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基于多方利益分析的高职校企合作实践基地评价指标体系构建 |
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李升泽
摘要：在讨论高职校企合作中各关联方主要目标的基础上，立足硬件资源、软件资源、师资队伍和运作功能四个方面，阐述不同关联方目标环境下当前高职校企合作实践基地建设中存在的问题，提出基于利益均衡的相关建设措施。探讨包含目标性因素和效果性因素在内的指标体系及相应指标标准，以期该体系能实现评价功能，可通过“均衡利益”推动基地发展。
关键词：校企合作；实践基地；利益均衡；指标体系；高等职业院校
中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2015）17-0052-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第17期）
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