我国MOOC课程完成情况分析及其对策——基于果壳网、问卷星等网络调查
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  蔡文芳

  摘要:课程完成率低一直是困扰MOOC持续发展的一个重要问题。基于果壳网、问卷星、知乎网等网络调查的结果显示,造成MOOC课程完成率不高的原因主要包括时间有限、自制力差、语言困难等。通过数据分析并结合MOOC特点,提出提高课程吸引力、提升课堂质量、完善退课机制、控制课程时长等对策,以期为MOOC的后续发展提供解决路径。

  关键词:MOOC;课程完成率;学习者类型

  中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)17-0021-03(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第17期)

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