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壮国桢
摘要：当前高职院校学生思想政治工作存在着条线管理、教育与教学割裂、理论与实践分离等问题。体系重构是提高高职院校学生思想政治教育工作实效性的途径之一。应探索建立“一体化”的工作体系、“三互式”的课程体系和“多元化”的评价体系，实现工作机制“教导合一”、课程改革“理实合一”和教育评价“知行合一”三大目标。
关键词：高职院校；思想政治教育；体系重构；改革路径
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008-3219（2015）14-0063-04（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第14期）
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