职业核心能力与职业技能并重的高职课堂教学模式创新策略──以外贸类课程教学为例
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阮建女 佘雪锋

摘要:注重职业核心能力培养,突出职业技能提升,是现代职业教育人才培养的基本理念。鉴于此,有必要设计更为开放的学习活动,推进课堂教学结构创新;提升课堂教学技艺,优化课堂教学过程;紧跟技术进步,创新教学方法。为保障教学模式创新的实施,需要打造精良的课堂教学团队,构建信息化交互和共享学习管理平台,优化课堂教学评价。

关键词:高职院校;课堂教学模式;职业核心能力;职业技能

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1008-3219(2015)14-0047-04(详见附件)(信息来源:《职业技术教育》2015年第14期)

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