李月芳

摘要：高职专业课程系统化设计包括课程目标设计、课程内部结构设计、课堂教学设计。课程目标设计主要是掌握某种方法或技术；课程内部结构采用什么样的形式取决于课程目标定位；有效的课堂教学设计包括教学资源开发、教学任务设计和教学过程设计等。

关键词：岗位职业能力；课程开发；教学设计；高等职业院校

中图分类号：G712　文献标识码：A　文章编号：1008-3219（2015）14-0021-03（详见附件）（信息来源：《职业技术教育》2015年第14期）

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